加州主婦日記 Cali-housewife diary

其實如果有做過行政，應該都慧明白行政有行政的難處，

除非真的到忍無可忍才會這樣吧。

當老師的大概有8成都還算明理人...

記得以前實習的時候出過一件蠻離譜的事情，

有一個學生他名字有諧音，

好像是量體重還是什麼校務活動時，

一位實習的同事開玩笑的消遣他一下，

"這位委員，官做很大喔"

怎料那麼大隻的小朋友，

感覺心靈受挫，去找校長哭訴。

原來是名字有特殊意義，所以比較敏感。

校長的反應竟然是要實習老師跟同學道歉....。

我實在不是要袒護同事，只是道歉事小，

一個實習老師在學校實在是多餘的產物，

如果誰都不能得罪，為了快速的息事寧人，

當然只能選擇得罪實習老師。

但是當時就覺得學教育的人，

該跟學生先做溝通才重要?

他那樣的名字，一定常常被開玩笑，

一個玩笑無傷大雅，

讓大家很快記住你，

不是很令人開心嗎?

社會是多元的，

要包容各方意見，應該從小教養。

動不動就用敵意的方式去解決，

怎麼會是一個正向的教育?

不然叫做孝維或是建仁的小朋友，

是不是每天要去校長室接受200多人道歉?

學校是一個大家庭，當家長的人要有肩膀，

動不動把老師推出去扛，

那家長失去功能的家庭，

哈，你養出來的小孩都不聽你話，

你要告他棄養，事情就是這樣來的。

現在這社會都一定要超鄉愿才可以，

什麼都要符合"社會期待"，

換句話說，會吵的小孩有糖吃，

忽略基本的原則問題，荒唐到極點。

選手在亞運被欺負就要給300萬比照金牌，這樣的。